|
Professor Tomas Kroksmark
Jag är professor i pedagogiskt arbete vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping.
I mitt första yrke var jag industridesigner - jag ritade och byggde bilar, rattar, blinkers och navkapslar på Volvo i Göteborg. Det var i början och mitten av 1970-talet. Parallellt studerade jag pedagogik vid Göteborgs universitet. År 1979 examinerades jag som lärare vid Göteborgs universitet. Två år senare - 1981 - avlade jag fil. kand. i pedagogik, sociologi och vetenskapsteori vid samma universitet. Efter forskarutbildning under 1980-talet disputerade jag i pedagogik år 1987 på avhandlingen Fenomenografisk didatik. Jag antogs som docent i pedagogik vid Göteborgs universitet 1991 och blev sedan professor i pedagogiskt arbete vid Umeå universitet (1994-1999). År 1999 fick jag en professur i didaktik vid Göteborgs universitet och sedan 2001 är jag professor i pedagogiskt arbete vid Högskolan i Jönköping. Jag är också docent i pedagogik vid Helsingfors universitet, Finland.
- År 1991 fick jag pris som bästa talare vid Comenius' Heritage and Education of Man for the 21st Century, in Praha
- År 1997 blev jag utnämnd till bästa läraren vid Göteborgs universitet
- Mottagare av Studentlitteraturs kurslitteraturpris 2009
Min forskning ligger huvudsakligen inom områdena didaktik/lärande, utbildningshistoria, filosofisk didaktik och särskilt kring frågor som rör det digitaliserade lärandets mysterium. Se en föreläsning som jag gav vid Högskolan Kalmar/Linnéuniversitetet i november 2009 om just Lärande i digitala tider. Klicka!
Tomas på YouTube.
Power Point från föreläsning vid Framtidens lärande, Nacka Strand
Jag har varit gästforskare vid University of Moscow, USSR; Hebrew University, Jerusalem, Israel; Ruhr Universität Bochum, Deutschland; University of Southern California, USA; Cambridge University, England; Luleå tekniska universitet, Sverige, Universitetet i Vasa, Finland.
I Jönköping är jag ansvarig för forskningsmiljön Skolnära forskning. Inom densamma driver jag och ansvarar för Akademin för skolnära forskning - som är ett nätverk för Skolnära forskning och kompetensutveckling för lärare i 1-19-skolan - som konstitueras av 13 kommuner i Jönköpings län, Företagarna och Högskolan för lärande och kommunikation.
| 
Hem
